2023
김예지(2023). 초등 수학 영재가 지각한 과제 난이도가 인지 욕구와 위험 감수 성향에 따라 과제 흥미와 수행에 미치는 영향. 석사학위논문. 서울대학교 대학원.
2022
이길영(2022). 부모기대가 청소년의 개인적 또는 사회적 책무성에 따라 진로정체성에 미치는 영향. 석사학위논문. 서울대학교 대학원.
한국연구재단 등재(KCI급) 학술지에 게재된 영재/재능계발교육 논문들입니다.
2024
김예지, 이선영(2024). 과제 난이도가 초등 수학 영재의 인지 욕구와 위험 감수 성향에 따라 과제 흥미와 수행에 미치는 영향. 영재교육연구, 34(1), 53-76.
2023
이선영, 우정민, 박혜성(2023). 동질그룹핑 교육 경험이 영재들의 학습, 정서 및 사회성, 창의성과 진로 발달에 미치는 영향에 관한 메타분석. 영재교육연구, 33(1), 1-32.
2022
이길영, 이선영(2022). 부모지지와 성취압력이 학업영재의 진로정체성에 미치는 영향: 개인적 또는 사회적 책무성의 조절효과. 영재교육연구, 32(2), 269-295.
2020